Jogo do multissetorialismo

Eleições 2020, fakenews e desinformação

Game colaborativo / participativo para o curso da Escola de Governança da Internet no Brasil – Turma de 2019

Objetivo: 
Proporcionar aos alunos a vivência dos processos de tomada de decisão característicos de fóruns multissetoriais do ecossistema da governança da Internet. Para tanto, três elementos devem ser assegurados na proposta: condições equânimes de engajamento no processo de tomada de decisão (atores devem estar em pé de igualdade, equal footing), interesses conflitantes e tomadas de decisão baseada na construção de consensos.


Ao final do jogo espera-se que os participantes produzam um documento de consenso com um conjunto de proposições para o combate à desinformação na Internet após o exercício do debate multissetorial.

Preparação:

  • Crachás identificados de acordo com o perfil de cada participante: jurídico e político distribuídos no primeiro dia do evento;
  • Pastas para os grupos com o material para o jogo / debate, que será a compilação das respostas aos questionários que serão disponibilizados ao longo do curso, distribuída no dia do jogo;

Operacional

  • Distribuir as perguntas – enviar por e-mail, ou apresentação de URL (curta) no telão;
  • Organização das respostas dos alunos em um documento;
  • Imprimir o material de apoio ao jogo (pastas);
  • Organizar as pastas;
  • Segunda-feira: os participantes receberão a informação de qual subgrupo participará (técnico, jurídico e político).

Material

  • Flipchart;
  • Cartolina;
  • Canetas (canetinha);
  • Post-it;
  • Folha sulfite;
  • Fita crepe/ durex;
  • Sexta-feira: dia de fotos.

Mecânica de funcionamento geral:

01 – Durante os quatro primeiros dias do evento, os participantes serão convidados a responder perguntas usando seu smartphone / computador. Ao final do dia será enviada por email uma URL (curta) com uma pergunta dissertativa para cada tema, que terá como foco os grupos de trabalho da sexta-feira. Ao total serão feitas 1 pergunta para cada tema, somando ao todo 4 perguntas. Contudo, as respostas deverão ser direcionadas para as áreas políticas e jurídicas.

  • Dia 01: 
  • Pergunta tema: segurança e controle
  • Pergunta 1)Grupo vermelho Segurança e controle: escreva uma proposta para combater o fenômeno das notícias falsas online que assegure controle dos fluxos de conteúdo na Internet e a identificação de responsáveis.
  • Dia 02:
  • Pergunta tema: marketing e mídia
  • Pergunta 2)Grupo Azul – Marketing e mídia: elabore uma proposta que atue sobre o fenômeno das notícias falsas online e que proteja os interesses de empresas de marketing digital, agências de publicidade e propaganda, etc.
  • Dia 03:
  • Pergunta tema: privacidade
  • Pergunta 3) Grupo Verde – Privacidade: elabore uma proposta para combater o fenômeno das notícias falsas online que proteja a privacidade dos usuários de Internet.
  • Dia 04:
  • Pergunta tema: liberdade de expressão
  • Pergunta 4) Grupo Preto – Liberdade de expressão:elabore uma proposta que atue sobre o fenômeno das notícias falsas online que assegure a liberdade de expressão dos usuários da Internet.

As perguntas serão organizadas em um formulário eletrônico para armazenar as respostas que ajudarão os participantes no jogo de sexta-feira. 


Como sugestão não serão informados os motivos pelos quais as pessoas estarão respondendo tais questões.


02 – Ao final dos 04 dias, teremos um banco expressivo de respostas temáticas que irão abastecer cada um dos 04 grupos de trabalho.

03 – Na sexta-feira, no dia da dinâmica, serão divididos 4 grupos temáticos: liberdade de expressão, marketing e mídias, segurança e controle, e privacidade, que receberão todo o material coletado, já devidamente filtrado por temas.

  • Grupo 01: liberdade de expressão
  • Grupo 02: marketing e mídias
  • Grupo 03: segurança e controle
  • Grupo 04: privacidade

04 – De posse do material coletado, o grupo será informado do tema do seu grupo no qual deverão produzir as propostas.

Mecânica de funcionamento dos grupos:


01 – Ao receber o material coletado, o grupo analisará o material.


02 – Após a análise dos materiais, o grupo terá que eleger um representante de forma democrática. O representante de cada grupo receberá uma identificação (pode ser um botton / adesivo non crachá com cores).


03 – Os demais integrantes de cada grupo serão divididos em 2 subgrupos temáticos que irão analisar as propostas sob os pontos de vista técnico,jurídico e político. Os subgrupos, além de analisar, poderão elaborar novas propostas. Estes subgrupos também receberão uma identificação (adesivo no crachá com cores).


04 – Sugestão: o represente irá orientar os subgrupos a criar um quadro Kaban (exemplo abaixo) para otimizar e organizar seus respectivos trabalhos para análise, organização e elaboração das propostas finais (colocar no slide a proposta o modelo de canvas / kanban).

05 – Os subgrupos debatem e fecham as propostas e alinham as atividades com o representante de cada grupo temático;


06 – Os subgrupos de cada grupo reúnem-se para analisar as propostas conjuntamente, para que os eventuais conflitos sejam debatidos para se chegar a um consenso sobre as propostas dos grupos temáticos. Os representes farão uma reunião para discutir as propostas;


07 – Os grupos retornam para sua formação original para finalização das propostas.


O que esperamos com esta dinâmica:

  • Auto-organização 
  • Debate para solução de conflitos
  • Análise
  • Cooperação
  • Síntese
  • Apresentação final da proposta

Horários:


08h30ORIENTAÇÕES GERAIS E FORMAÇÃO DE GRUPOS
Apresentação da atividade e seus objetivos. Divisão dos grupos 04 grupos temáticos (liberdade de expressão, mídia e marketing, segurança e controle, e privacidade) e distribuição dos materiais coletados. A divisão dos grupos será realizadas antecipadamente e os alunos receberão os crachás devidamente identificados.


09h00 ANÁLISE GERAL DAS PROPOSTAS
Escolha do representante e análise dos materiais pelos grupos temáticos para trabalhar nas propostas, cujo objetivo final é a produção de um documento de consenso com um conjunto de proposiçõespara o combate à desinformação na Internet com foco no seu grupo. 


09h30 DIVISÃO DOS SUBGRUPOS
Divisão dos subgrupos: jurídico e político para análise dos materiais. O representante terá um papel de mediação e organização. Os integrantes devem ser informados da necessidade de registro das propostas dos subgrupos.


09h45 – Intervalo.


10h00ANÁLISE DOS MATERIAIS PELOS SUBGRUPOS(técnico, jurídico e político)
Organização dos quadros Kanban dos subgrupos de trabalho de cada grupo temática da seguinte forma: propostas gerais, propostas em análise e propostas finais.


11h00 – FINALIZAÇÃO DO DEBATE DOS SUBGRUPOS
Finalização dos trabalhos com as propostas dos subgrupos e apresentação para alinhamento geral com o representante de cada grupo temático. 


11h30 – REDAÇÃO DA PROPOSTA FINAL DO GRUPO
Redação e organização das 4 propostas finais de cada grupo. Cada grupo grupo temático terá que produzir 5 propostas. 


12h00 – Almoço


13h00 REORGANIZAÇÃO DOS SUBGRUPOS(GRUPÃO)
Os subgrupos (técnico, jurídico e político) de cada grupo temático reúnem-se para analisar as propostas conjuntamente, para debater os conflitos de ideias e temas. Os representantes fazem então uma reunião para comentar as propostas gerais.
Tarefa para estabelecimento de acordos para tomada de decisão: o grupão terá que que definir até 7 propostas (políticas e jurídicas). As propostas originais dos grupos poderão passar por ajustes devidamente negociados.


14h30 RETORNO DOS GRUPOS ORIGINAIS E FINALIZAÇÃO(REDAÇÃO DO DOCUMENTO FINAL)
Compartilhamento das impressões gerais dentro dos grupos originais. Finalização das propostas pelos grupos de trabalho. Cada grupo temático.  Os representantes terão que se reunir e redigir um conjunto final de 10 propostas. Os grupos temáticos acompanharão o debate dos representantes que estarão na frente do auditório.


15h30 – Intervalo


16h00 APRESENTAÇÃO 
Apresentação do documento final pelos representantes. 

GALERIA DE FOTOS DO EVENTO

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