O mundo está passando por muitas mudanças e isso envolve não só fatores externos. Há muito tempo já falamos sobre habilidades que serão necessárias ao profissional do futuro, como será a educação do futuro, e outras previsões, mas a realidade que o futuro de que tanto falamos, já está acontecendo.
Nos textos anteriores falei sobre elementos que já são presentes na educação, antes considerados coisas distantes a nossa realidade, muito próximo ao cenário que víamos em livros e filmes.
O mesmo acontece com o nosso desenvolvimento profissional. Habilidades que antes achávamos ser algo a se pensar para o amanhã, fazem parte do nosso agora e precisamos estar atentos para nos adaptar as mudanças.
O Fórum Econômico Mundial (WEF) divulgou um relatório já conhecido e esperado chamado “The Future of Jobs”. Nele é mapeado não só os empregos do futuro, mas também as habilidades necessárias a este novo profissional. O relatório indica competências que empresas de 26 economias vão valorizar nos próximos cinco anos.
Além disso, muitas informações importantes foram apresentadas no relatório anual do WEF, entre elas, que a automação vai eliminar 85 milhões de empregos no mundo e que na nova realidade que envolve algoritmos, máquinas, humanos e seus trabalhos também irá criar 97 milhões de novos empregos.
E apesar dos números serem bastante impactantes, eles revelam um cenário que já estamos vivendo. Essa fase de transformação que é conhecida como a quarta revolução industrial, sofreu ainda mais um processo de aceleramento com a questão da covid-19.
As mudanças preveem a necessidade de requalificação do mercado de trabalho, é estimado que cerca de 50% dos trabalhadores precisarão se reinventar para continuarem ativos. Vale ressaltar que a atuação do WEF tem respaldo de políticas públicas de países considerados como líderes em transformação digital, e que consideram a educação como ponto estratégico para alcançar o desenvolvimento econômico.
É o caso dos EUA, por exemplo, onde o governo convocou a iniciativa privada para qualificar e requalificar seus trabalhadores por meio do “Pledge to America’s Workers”. Um aplicativo chamado “Mon Compte Formation”, foi a forma que a França também se comprometeu a integrar formação profissional e educação.
Falando em educação, o setor também está mundialmente envolvido na missão da requalificação, visando o desenvolvimento do profissional do futuro. Em janeiro deste ano o WEF lançou uma plataforma chamada “The Reskilling Revolution” para contribuírem neste propósito. Parcerias foram firmadas com empresas de tecnologia educacional, Coursera, LinkedIn, Salesforce e PwC são algumas delas.
Aqui no Brasil, infelizmente não temos políticas públicas que endossem esse esforço na requalificação e apoiem o desenvolvimento profissional para que os trabalhadores estejam aptos a este futuro. Mas cabe a cada um assumir essa responsabilidade sobre a sua própria carreira. E por isso você tem que ter em mente que terá que estudar a vida toda.
O que não faltam são ofertar de cursos em instituições diversas que promovem essa capacitação. A educação seja presencial ou online está disponível ao alcance das nossas mãos, algumas até mesmo de forma gratuita.
O importante é sempre ressaltar a pesquisa por lugares que ofereçam conteúdo de qualidade, mas é sim possível fazer isso por si mesmo. O próprio estudo do WEF apontou o aumento de quatro vezes o número de pessoas que procuram aprender online por iniciativa própria.
Ainda falando em educação o conceito de lifelong learning que já falamos por aqui, é algo essencial para acompanhar essas mudanças e se tornar o profissional do futuro.
8 competências para os profissionais do futuro
Vale destacar pontos importantes sobre as 8 competências apresentadas pelo Fórum Econômico Mundial que são listadas abaixo para você analisar, estudar e aplicar em sua carreira. São habilidades profissionais para você ficar de olho e conseguir se adaptar a esta realidade do chamado profissional do futuro.
- Pensamento analítico e inovação – acredito que seja autoexplicativo, você precisará ter a capacidade de analisar situações e ser inovador no seu trabalho. O profissional do futuro precisa ter essa habilidade de estar constantemente analisando e enxergando uma nova solução.
- Aprendizagem ativa e estratégia de aprendizagem – aqui entra o que falamos ao longo do texto, precisaremos estar constantemente nos reciclando, estudando e qualificando para sermos profissionais competitivos no mercado. Desenvolver estratégias para fazer da educação parte da sua vida, fazendo cursos, participando de eventos, consumindo conteúdo…
- Criatividade, originalidade e iniciativas – profissionais que conseguirem atuar atrelando esses três pilares, seguramente sairão a frente. O ponto é que você consiga dentro seu dia a dia ter iniciativa e incorporar a criatividade e originalidade no que lhe for delegado. Ter uma nova perspectiva sobre uma questão.
- Design e programação de tecnologia – como a realidade não é mais um filme de ficção, sabemos que tudo que fazemos atualmente e no futuro envolvem tecnologias, como próprio relatório apontou, automação será parte ainda maior do novo mundo profissional. Portanto, saber sobre como fazer será um diferencial muito atrativo.
- Pensamento crítico e análise – Apesar de parecer algo simples, essa competência é extremamente importante de ser desenvolvida, mas não é algo tão fácil. No modelo de educação em que vivemos, aceitamos como verdade o que nos é passado e não somos expostos a pensar criticamente sobre determinadas questões. É preciso se questionar para criar respostas e implementá-las no seu trabalho. É o que se espera com essa habilidade.
- Solução de problemas complexos – Essa habilidade que necessita de um processo cognitivo, vem sido apontada nos últimos relatório. Isso porque é inegável a quantidade de novos problemas que surgirão com a nova realidade do mundo, e saber identificá-los para criar soluções será um ponto forte.
- Liderança e influência social – O conceito de liderança não vem sozinho como habilidade a ser desenvolvida. Agora é importante não só sua capacidade de liderar, conduzir pessoas para um objetivo, mas também influenciar as pessoas por um propósito.
- Inteligência emocional – Saber identificar as emoções, trabalhar com elas, entender o momento de cada uma, potencializá-las quando necessário for, isso que prevê esta habilidade, que é peça chave para o profissional do futuro.
O debate sobre essa questão é muito amplo e várias informações relevantes foram trazidas pelo relatório do WEF publicado em 20 de outubro de 2020, caso você queira conferi-lo na íntegra acesse aqui.
E você o que pensa sobre essas novas competências? Elas já são realidade na sua vida? Como tem se adaptado? Conte nos comentários sua experiência.